（1）削减过度的工作时间，降低工作负荷。
（2）明确教师任务分配、阐明角色和责任。
（3）向教师提供建设性的反馈。
（4）更多地接纳教师对学校管理、制度的意见。
（5）工作业绩评定时，力争做到公平公正，教师的优点、贡献要放在重要位置，而不要只看到不足。
（6）提供与教师工作相关的培训和信息。
（7）尽可能解决教师的个体问题，使教师感受到关怀。
（8）提供教师帮助项目，包括个人心理健康指导等。
（简答题）
缓解教师职业倦怠的组织干预措施包括哪些？
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
教师职业倦怠的表现和自我干预方法各是什么？
（单选题）
按照缓解教师职业倦怠的理性情绪疗法的观点，教师的不良情绪是由（）引起的。
（简答题）
教师职业倦怠的发生原因有哪些？如何预防教师职业倦怠的发生？
（简答题）
教师职业倦怠有哪些主要特征？
（单选题）
面对职业倦怠，个人干预策略通常有两种，一个是改变环境，另一个是（）。
（简答题）
举例分析造成教师职业倦怠的原因并提出克服职业倦怠的方法
（多选题）
导致个体产生职业倦怠感的因素大致包括如下哪些？（）
（多选题）
据研究表明，教师职业倦怠已成为亟待关注的社会问题。教师职业倦怠的心理和行为表现为（）
（判断题）
年轻教师比年长教师更容易体会到职业倦怠。
