（判断题）
性伦理是整个社会对性的主流价值判断，其不包含个体的性道德。
A对
B错
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
课程评价是对幼儿园课程进行考察和分析，以确定其价值和适宜性的过程。
（判断题）
信息的主要特征有：共享性、传递性、载体依附性、价值相对性和实效性、真伪性。
（单选题）
强凋学习的主动性、社会性与情境性的理论是（）。
（填空题）
游戏活动具有社会性、（）、兴趣性和愉悦性、（）和具体性的特点。
（简答题）
简述学前儿童社会教育内容选择的生活性与适宜性的内涵及其运用要求。
（单选题）
对自己的能力，品德及其他方面的社会价值的判断即（）。
（判断题）
在一定的总体范围内，选择一部分具有普遍性、代表性的个体进行深入调查，并以此来判断总体的一般规律，这是一种抽样性的调查法。
（单选题）
来自社会学和人类学传统，强调对现象的描述、解释和归纳，具有人文主义价值判断倾向的课程评价类型是（）
（单选题）
依据一定的哲学或伦理学、意识形态、社会政治需要而引出的对课程进行性规范或总括性指的目标（）
