（单选题）
用于了解学生的潜在能力，带有预测性质的评价是（）
A水平评价
B成绩评价
C综合评价
D学能评价
正确答案
答案解析
略
相似试题
（填空题）
为随班就读的学生制定个别教育方案，首先需要了解学生的需要和能力。了解学生的病情（）了解学生的需要和能力所关注的内容。
（简答题）
为什么说“调研学生、了解学生”是教师教学能力的核心？
（填空题）
“笺”在东汉时期是带有书札性质的上行文，到（）以后，主要用于向太子、皇后致谢贺的准上奏文种。
（判断题）
在线问卷系统不仅可以用于课前了解学生的学习基础，还可用在总结与复习阶段用于了解学生对于知识与技能的掌握情况上。
（单选题）
一位教师在教学开始前，为了了解学生的起点能力，摸清学生的现有水平个别差异而进行的测验属于（）。
（填空题）
（）的内容大致分为两个部分：一是了解学生的能力与需求；二是拟定需提供给学生的教育与相关服务。
（单选题）
在低年级，为了学生了解汉字特点，加快识字速度，培养识字能力。行之有效的方法是（）？
（单选题）
在《方程的认识》一课提问，关于等式的性质你还想了解它什么？如果希望了解中上等水平学生以前知识的掌握程度，那么下列方法中比较适宜的是（）。
（单选题）
用于检查确定学生在学习中现有的知识水平，能力发展的评价（）。
