（单选题）
在《方程的认识》一课提问，关于等式的性质你还想了解它什么？如果希望了解中上等水平学生以前知识的掌握程度，那么下列方法中比较适宜的是（）。
A将问题用幻灯片打在屏幕上，随机点名学生回答
B教师口述问题，随机抽查学生。
C将问题用幻灯片打在屏幕上，有针对性的提问中上等学生
D将问题打在屏幕上，让学生自由发言
正确答案
答案解析
略
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（单选题）
在《三角形认识》一课提问：关于三角形你还想了解它什么个如果希望了解中上等水平学生对以前知识的掌握程度，那么在下例方法中比较适宜的是（）
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在《角的初步认识》一课提问，生活中你什么地方见过角？如果想了解中下等水平学生对以前知识的掌握程度，那么在下类方法中比较适宜的是（）。
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《平行四边形的认识》一课中，教育技术在合作与交流的体现在（）。
（多选题）
《平行四边形的认识》一课中，教育技术在教学支持和管理方面体现在（）
（单选题）
《长方形的认识》一课中，教育技术在教学支持和管理方面的体现在与（）。
（单选题）
《长方形正方形的认识》一课中，教育技术在教学设计与实施方面的体现在与（）
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《长方形正方形的认识》一课中，教育技术能力在教学设计与实施方面的体现在于（）。
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（多选题）
教学《1000以内数的认识》一课，学习者的起点分析包括（）
