（单选题）
在《三角形认识》一课提问：关于三角形你还想了解它什么个如果希望了解中上等水平学生对以前知识的掌握程度，那么在下例方法中比较适宜的是（）
A将问题用幻灯片打在屏幕上，有针对性的提问中下等学生
B教师口述问题，随机抽查学生
C将问题打在屏幕上，让学生自由发言
D将问题用幻灯片打在屏幕上，有针对性的提问中上等学生
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
在《方程的认识》一课提问，关于等式的性质你还想了解它什么？如果希望了解中上等水平学生以前知识的掌握程度，那么下列方法中比较适宜的是（）。
（单选题）
在《角的初步认识》一课提问，生活中你什么地方见过角？如果想了解中下等水平学生对以前知识的掌握程度，那么在下类方法中比较适宜的是（）。
（多选题）
观看“daoru.wmv”课件（单击打开课件按钮，查看效果）。这是小学数学“三角形内角和”一课的导入部分录像，对录像中反映的教学活动，以下评价比较恰当的是（）。
（多选题）
执教“三角形的认识”，课件显示主题图，引导学生观察寻找图中的三角形，显示隐藏在图中的三角形，可以设定恰当的呈现方式引起学生的特别注意，常用的策略主要是（）
（判断题）
幼儿认识平面图形的顺序是：圆形、正方形、三角形等。
（判断题）
认识圆形、正方形、三角形是小班的数学学习内容之一。
（填空题）
幼儿认识平面图形的一般顺序是圆形、正方形、三角形、长方形、椭圆形和（）。
（多选题）
《平行四边形的认识》一课中，教育技术在合作与交流的体现在（）。
（多选题）
《平行四边形的认识》一课中，教育技术在教学支持和管理方面体现在（）
