简述学校教育媒体教材收集渠道。

教育媒体教材可以通过4种渠道进行收集：
（1）组织学科教师自行开发编制。一些比较简单的教学课件，可以由教师自己开发、设计，具有周期短、见效快、实用性强等特点。
（2）根据教学需要有计划地订购正规音像出版社出版发行的教育媒体教材，通过此种渠道购买的媒体教材具有质量可靠、无版权争议的优点。
（3）通过交流、复制等方式收集兄弟单位编制的高质量教育媒体教材。此种方式投资少，针对性强。
（4）从卫星电视教育节目和因特网（Internet）中接收和下载的教育节目和其他资源信息。该方式收集教材具有内容新、信息量大的优点。

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