首页学历类考试电大国家开放大学《学校管理心理》
(名词解析)

强化理论

正确答案

这是有行为主义心理学派的理论家巴普洛夫、华生、斯金纳等提出的,他们认为,在人类行为的习得过程中强化是一项必不可少的因素,它是外界刺激与学习者的反映之间建立起条件反射,并通过不断的重复而使两者的联系进一步加强和巩固,从而形成一种行为方式。强化理论的公式:刺激——反应——报酬或惩罚(正与负强化)。

答案解析

相似试题

  • (填空题)

    强化理论是由()心理学派提出的。

    答案解析

  • (填空题)

    在学校管理心理学的研究对象中应把教师心理放在()作用位置,应重视与强化学生的()意识。

    答案解析

  • (判断题)

    人际关系理论也称行为学派理论。

    答案解析

  • (判断题)

    人际关系理论也称为管理的行为学派理论。

    答案解析

  • (单选题)

    “酸葡萄理论”和“甜柠檬理论”是下列哪种防卫方式?()

    答案解析

  • (名词解析)

    双因素理论

    答案解析

  • (单选题)

    认知不协调理论是由()提出的。

    答案解析

  • (单选题)

    根据期望理论,下列哪个选项是错误的?() 

    答案解析

  • (单选题)

    最新管理理论阶段也被称为()。

    答案解析

快考试在线搜题