（简答题）
如何运用启发性原则进行教学?
正确答案
启发性原则是教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。贯彻这一原则的基本要求是：第一、调动学生学习的主动性。第二、启发学生独立思考，形成思维能力。第三、鼓励学生将知识创造性地运用于实际。
答案解析
略
相似试题
（简答题）
如何运用循序渐进原则进行教学?
（简答题）
如何运用巩固性原则进行教学?
（简答题）
《学记》中提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”，这与哪条教学原则的思想是一致的?谈谈该原则在实际中应如何贯彻运用。
（简答题）
有人说启发式就是问答式”，也有人认为“启发式的关键就是在于教师的主动性的发挥”，而更多的人则是感到困惑在教学中为什么总是启而不发？”那么，什么是启发性原则？在教学中又应该如何贯彻启发性原则？
（简答题）
如何运用有意注意的规律组织教学。
（简答题）
如何运用感知觉规律促进直观教学？
（单选题）
“大有大成，小有小成”是（）教学原则具体运用的结果。
（简答题）
运用我国心理学家提出的关于心智技能形成的理论，结合教学实际，谈谈如何运用有效的教学方法培养学生的心智技能。
（单选题）
比较准确地体现了启发式教学原则的主张是（）。
