（简答题）
美国韦辿课程整合“课程教学”理念的内涵是什么？
答案解析
幼儿园整合课程的特点是什么？
（多选题）
信息技术与课程有效整合的基本特征是什么？（）
（单选题）
信息技术与学科课程整合就是什么（）
新的课程观认为课程是（）等几个因素的整合。
（填空题）
新的课程观认为课程是教材、教师、学生、（）四个因素的整合。
信息技术与课程整合的核心是（）
信息技术与课程整合的根本目标是（）。
新的课程观认为课程是教材、教师、（）、环境四个因素的整合。
