1、想加入同伴的游戏时，能友好地提出请求。
2、在成人指导下，不争抢、不独霸玩具。
3、与同伴发生冲突时，能听从成人的劝解。
（简答题）
3-4岁幼儿在社会领域“能与同伴友好相处”目标中典型性表现是什么？
正确答案
答案解析
略
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（简答题）
在社会领域“遵守基本的行为”目标中，3——4岁年龄段幼儿的典型性表现是什么？
（单选题）
社会领域中幼儿典型性表现下列哪项不属于3-4岁年龄段幼儿的（）。
（简答题）
3-4岁幼儿在语言领域阅读理解能力目标中典型性表现是什么？
（简答题）
3-4岁幼儿在语言领域“愿意讲话并能清楚的表达”目标中的典型性表现是什么？
（简答题）
3-4岁幼儿在语言领域“愿意讲话并能清楚的表达”目标中的典型性表现是什么？
（判断题）
在语言领域中3-4岁的幼儿别人对自己说话时能注意听并做出回应。
（简答题）
语言领域中，3--4岁幼儿具有书面表达的愿望和初步技能是什么？
（简答题）
艺术领域中，3---4岁幼儿喜欢自然界与生活中美的事物的典型表现是什么？
（多选题）
幼儿园健康领域中3—4岁手的动作协调能力有（）。
