1．能听懂短小的儿歌或故事。
2．会看画面，能根据画面说出图中有什么，发生了什么事等。
3．能理解图书上的文字是和画面对应的，是用来表达画面意义的。
（简答题）
3-4岁幼儿在语言领域阅读理解能力目标中典型性表现是什么？
正确答案
答案解析
略
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（简答题）
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3-4岁幼儿在语言领域“愿意讲话并能清楚的表达”目标中的典型性表现是什么？
（简答题）
3-4岁幼儿在语言领域“愿意讲话并能清楚的表达”目标中的典型性表现是什么？
（单选题）
《指南》在语言领域“阅读与书写准备“的发展目标中指出：4—5岁的幼儿对生活中常见标识、（）感兴趣，知道它们表示的一定意义。
（单选题）
《指南》在语言领域的发展目标“认真听并能听懂常用语言”的教育建议中指出：对幼儿讲话时，注意结合（）使用丰富的语言，以便于幼儿理解。
（单选题）
语言领域要求养成幼儿注意（）的习惯，发展语言理解能力。
（判断题）
在语言领域中3-4岁的幼儿别人对自己说话时能注意听并做出回应。
（简答题）
3-4岁幼儿在社会领域“能与同伴友好相处”目标中典型性表现是什么？
