（名词解析）
综合课程
正确答案
又称统整课程，是指把若干相邻学科内容加以筛选、充实后按照新的体系合而为一的课程形态。它针对分科课程过度精细的学科化倾向，略语打破传统学科的界限，以适应科学技术发展日益综合化的需要。
答案解析
略
相似试题
（简答题）
简述分科课程和综合课程的类型特点及其适用性。
（多选题）
课程结构的综合性体现在（）。
（填空题）
根据各学科知识综合程度的不同，可以把综合课程划分为相关课程、（）课程、（）课程互种形态。
（填空题）
根据各学科知识综合程度的不同，可以把综合课程划分为（）、（）、（）三种形态。
（判断题）
初中阶段设置分科和综合相结合的课程，由地方和学校自主选择，增加选修课程，开设综合实践活动这一选修科目。
（填空题）
我国目前新一轮的课程改革，在小学三年级至高中新设置的必修课“（）”也属于一种超学科的综合课程。
（填空题）
综合（）活动是一种以学生的经验与生活为核心的实践性课程。它注重使学生获得直接经验，密切联系学生的（），体现对（）和能力的综合运用。
（填空题）
综合（）活动是一种以学生的经验与生活为核心的实践性课程。它注重使学生获得直接经验，密切联系学生的 （），体现对（）和能力的综合运用。
（填空题）
在新课程计划中增设了综合实践活动，作为必修课，其内容包括信息技术教育、（）、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。
