（判断题）
CIPP评价模式由斯克里文创立的。
A对
B错
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
目的游离评价模式是斯克里文提出来的目的完全游离的评价模式。
（单选题）
美国学者斯克里文主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”，这种课程评价模式称为（）。
（填空题）
针对目标评价模式的弊病，美国学者斯克里文提出了_________评价模式，即主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”上来。
（判断题）
美国学者斯克里文主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”，属于课程评价的目的游离评价。
（多选题）
CIPP评价模式包括（ ）。
（单选题）
课程评价中的CIPP模式是指（）。
（判断题）
CIPP评价模式包括四个步骤背景评价、输入评价、过程评价、成果评价。
（填空题）
美国教育评价学家斯塔夫尔比姆在20世纪60年代后期倡导的CIPP课程评价模式包括_________、输入评价、过程评价、成果评价四个步骤。
（多选题）
CIPP模式包括哪几个步骤（）
