教师需要的特点：
1.创造成就需要突出表现为追求“教有所成”。
2.强烈的求知欲望，渴求能力及人格的发展和完善。
3.重视社会评价。
在管理中应该：
1.了解教师的需要，正确对待并满足教师的需要。
2.注意教师需要的个体差异，并为教师提供多种需要的满足。
3.在满足教师物质需要的基础上，应该特别注重教师的精神需要的满足。
（简答题）
根据教师需要的特点，在管理中怎样激励教师的积极性？
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
作为学校领导者或教师，有哪些权力资源？在管理中常使用怎样的权力模式？
（填空题）
教师工作的主要特点是：（）、（）、（）和（）。
（简答题）
陈述、说明教师生命周期理论的各个阶段及特点。
（判断题）
根据需要层次理论，五个需要可以同时对个人产生激励作用。
（判断题）
根据马斯洛的需要层次理论，五个需要可以同时对个人产生激励作用。
（简答题）
魏亮是高山大学的经济系讲师，负责工商管理的教学工作。去年他是全校的先进教师。他热爱教学，仔细研究教法，但在研究与著述方面业绩平平，没有多大起色。今年系里来了一批年轻的硕士、博士生，改变了教师队伍的结构。这些人的特点是学历高、基础好、知识面广，但并不象魏老师那样认真仔细地教学。他们中最有名的是孙强，刚满32岁，博士毕业，来校不足三月，就在有关专业杂志上发表了三篇论文。后来有人传说学校为了提高知名度，将调整先进教师的标准，要十分重视研究成果和著述。对这种说法魏老师并不相信，只认为“老师主要是教好书”。可在今年年底评比时，孙强被评为先进教师，并获奖1000元，而魏亮却没被评上，至今他还想不通呢。
（简答题）
魏亮是高山大学的经济系讲师，负责工商管理的教学工作。去年他是全校的先进教师。他热爱教学，仔细研究教法，但在研究与著述方面业绩平平，没有多大起色。今年系里来了一批年轻的硕士、博士生，改变了教师队伍的结构。这些人的特点是学历高、基础好、知识面广，但并不象魏老师那样认真仔细地教学。他们中最有名的是孙强，刚满32岁，博士毕业，来校不足三月，就在有关专业杂志上发表了三篇论文。后来有人传说学校为了提高知名度，将调整先进教师的标准，要十分重视研究成果和著述。对这种说法魏老师并不相信，只认为“老师主要是教好书”。可在今年年底评比时，孙强被评为先进教师，并获奖1000元，而魏亮却没被评上，至今他还想不通呢。
（简答题）
魏亮是高山大学的经济系讲师，负责工商管理的教学工作。去年他是全校的先进教师。他热爱教学，仔细研究教法，但在研究与著述方面业绩平平，没有多大起色。今年系里来了一批年轻的硕士、博士生，改变了教师队伍的结构。这些人的特点是学历高、基础好、知识面广，但并不象魏老师那样认真仔细地教学。他们中最有名的是孙强，刚满32岁，博士毕业，来校不足三月，就在有关专业杂志上发表了三篇论文。后来有人传说学校为了提高知名度，将调整先进教师的标准，要十分重视研究成果和著述。对这种说法魏老师并不相信，只认为“老师主要是教好书”。可在今年年底评比时，孙强被评为先进教师，并获奖1000元，而魏亮却没被评上，至今他还想不通呢。
（判断题）
根据公平理论，当管理者用报酬或奖赏作为激励手段时，一定要使员工感到公平。
