（单选题）
如果要想记忆效果好，过度学习的程度应保持在（）。D
A120%
B130%
C140%
D150%
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
有研究表明，学习熟练程度达到（）左右时，记忆效果最好。
（多选题）
幼儿意义记忆的效果好于机械记忆的原因在于（）
（单选题）
过度学习的最佳程度是（）
（填空题）
从动机的生理基础来看，动机最佳水平应是（）程度的激活或唤起，此时对学习具有最佳效果。
（单选题）
下面哪种媒体最利于学习记忆的保持（）
（判断题）
当学习系列材料时，最先呈现的材料和最后呈现的材料记忆效果最好，而排在序列中间的材料记忆效果最差。
（单选题）
维持注意于目前的学习材料中，并将学习材料保持于短时记忆中的学习策略是（）。
（单选题）
在工作记忆中为了保持信息而对信息进行反复重复，从而使短时记忆的信息进入长时记忆的学习策略是（）。
（填空题）
“说课”是促使教师专业成长的有效方式，要想获得好的“说课”效果，说课者在说课中需要合理地使用好三种语言，即陈述性语言（独白语言）、课堂语言和（）。
