A唯物主义哲学
B主观唯心主义哲学
C辩证唯物主义哲学
D客观唯物主义哲学
（单选题）
斯宾塞认为教育管理儿童的最终目的是让儿童学会（）
答案解析
根据“自然后果”原则，斯宾塞认为教育管理的最终目的是让儿童学会（）
（简答题）
简述斯宾塞课程体系的主要内容。
简述斯宾塞知识比较价值的五个次序。
简述斯宾塞认为人的完满生活的五种活动。
斯宾塞的《教育论》一书的四篇论文中最为重要的一篇是（）
斯宾塞认为真正的教育应追求最有价值的知识，最有价值的知识就是（）。
经院哲学的创始人是（）
王守仁教育思想的哲学基础是（）
