（多选题）
“路径—目标”理论认为，领导方式有（）
A指导型
B支持型
C参与型
D成就导向型
E独裁型
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
路径─目标理论认为，如果下属的工作是结构化的，则（）领导可以带来高的绩效和满意度，而对于能力强或经验丰富的下属，（）的领导可能被视为多余的，相信自己能够控制命运的内控型下属对（）领导更为满意。
（单选题）
豪斯的路径－目标理论认为，如果下属的工作是结构化的，则（）领导可以带来高的绩效和满意度，而对于能力强或经验丰富的下属，（）的领导可能被视为多余的，相信自己能够控制命运的内控型下属对（）领导更为满意。
（简答题）
“途径——目标”理论认为，有几种领导方式可供同一领导者在不同环境下选择使用？
（简答题）
试述路径-目标理论。
（判断题）
领导生命周期理论把领导行为四分图理论和不成熟-成熟理论结合起来，创造了三度空间领导效率模型，该理论认为，有效地领导行为应该把工作行为、关系行为和被领导者的成熟程度结合起来考虑，领导者应根据领导者的成熟程度，采取不同的领导方式，才能收到最佳领导效果。
（单选题）
传统品质理论认为，领导者的品质是（）。
（单选题）
认为情境因素决定了个体能否成为群体的领导者。这种领导理论是（）
（填空题）
情景理论认为，有效的领导决定于领导者、被领导者和（）三者的配合关系。
（单选题）
情境领导理论认为，随着下属由不成熟到成熟，领导行为的轨迹是（）
