（多选题）
到20世纪初，美国基本完成了现代高等教育体系的建构。在这个体系中，层次上有：（）
A二年制学院
B本科院校
C研究型大学
D学术性大学
正确答案
答案解析
略
相似试题
（填空题）
教育科学研究方法发展演变的基本脉络：从古希腊到16世纪（）；17世纪到19世纪末、20世纪初（）；20世纪以来（）。
（填空题）
现代的学校咨询与辅导起源于20世纪初美国的（）。
（填空题）
（）世纪初，德国教育家（）根据新人文化主义思想创办了（）大学，德国的新型大学哲学博士学位也就应运而生。现代学位制度基本确立。
（填空题）
20世纪，美国教育心理学家（）提出了按学科的基本结构构建课程的理论。
（多选题）
进步教育是相对传统教育而言的。它兴起于19世纪末20世纪初的美国，主要代表人物有（）。
（简答题）
简述19世纪到20世纪初数学教育的改革。
（多选题）
有人认为，教育管理学产生于20世纪初的美国，其标志是两位教育管理专家（）。
（多选题）
19世纪到20世纪初数学教育的改革措施是（）
（填空题）
教育管理学产生于（）世纪末，20世纪初。[标志：（美）佩恩《学校行政》1875年，（美）达顿、斯奈登《美国的教育行政》1908年]
