A1996年3月
B1996年5月
C1987年5月
D1989年6月
（单选题）
确立我国教育战略地位的理论依据是（）
答案解析
“研究与教学统一”原则的提出者是（）。
多元智力理论的提出者是（）
提出教育目标的分类系统的心理学家是（）
提出"教育的最高目的是道德"的教育家是（）
提出"最近发展区"理论的心理学家是（）
提出教学过程最优化理论的教育家是（）。
最早提出教学具有教育性的教育家是（）
提出了"教育即生活"的教育思想的教育家是（）
