（单选题）
如图所示，在探究凸透镜成像规律的实验中，当蜡烛和凸透镜之间的距离为26cm时，在光屏上得到一个清晰缩小的实像。下列说法正确的是（）。 
A该凸透镜的焦距大于13cm
B只将凸透镜向左移，可以在光屏上得到清晰放大的像
C只将蜡烛和光屏互换，可以在光屏上得到清晰缩小的像
D将蜡烛远离凸透镜时，为了在光屏上得到清晰的像，应将光屏远离凸透镜
正确答案
答案解析
A、观察图示可知在光屏上得到一个清晰缩小的实像，则υ=26cm>2f，解得f<13cm，故A错误；B、只将凸透镜向左移，减小物距，增大像距，可以在光屏上得到清晰放大的像，故B正确；C、只将蜡烛和光屏互换，可以在光屏上得到清晰放大的像，C错误；D、蜡烛远离凸透镜时，为了在光屏上得到清晰的像，应将光屏靠近凸透镜，D错误。故选B。
相似试题
（简答题）
材料一：《义务教育物理课程标准（2011年版）》关于“凸透镜成像规律”的内容标准为：“通过实验，探究并知道凸透镜成像的规律。” 材料二：某版本初中物理教材“凸透镜成像规律”的实验器材、实验步骤如下所示。 实验器材：光具座、蜡烛、凸透镜、光屏。 实验步骤： （1）将蜡烛放在较远处，使物距u>2f例如u=4f…u=3f…。调整光屏到凸透镜的距离，使烛焰在屏上成清晰的实像。观察实像的大小和正倒。 （2）把蜡烛向凸透镜移近，使物距在2f和f之间，例如u=1.8f…u=1.2f…。重复以上操作，进行观察和测量。 （3）继续移近蜡烛，使物距u实验完成的表格：材 料三：教学对象为初中二年级学生，已学过光的直线传播、平面镜成像规律等知识。 问题：（1）简述凸透镜成像规律。 （2）根据上述材料，请从教学目标、教学方法、教学过程等方面完成“凸透镜成像规律”的教学设计。 （不少于300字）
（单选题）
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（简答题）
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（简答题）
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（单选题）
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（单选题）
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（单选题）
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（单选题）
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（单选题）
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