（单选题）
海姆斯还进一步提出了交际能力的四个特征（）、可接受性、得体性、现实性。
A不可接受性
B社会性
C语法性
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
美国语言学家卡纳尔概括了交际能力的四个方面：语法能力、社会语言能力、（）、策略能力。
（填空题）
社会语言学家海姆斯所提出的“交际能力”的概念主要包括两方面的内容：一是（），即合乎语法；二是（）。
（填空题）
社会语言学家海姆斯所提出的“交际能力”的概念主要包括两方面的内容：一是语法性，即合乎语法；二是（）。
（填空题）
相对于“语言能力”，海姆斯提出了“（）”这个概念。
（单选题）
交际能力是由（）提出来的。
（单选题）
上世纪80年代初，对外汉语教学界的学者张占一等人，从第二语言教学培养交际能力的实际出发，按（）提出区分“知识文化”和“交际文化”的观点。
（判断题）
语言交际能力包括口头交际能力和书面交际能力。
（单选题）
语言交际能力中，最核心的能力是（）。
（单选题）
对外汉语的教学内容可以概括为语言要素、（）、言语交际技能、相关文化知识四个方面。
