（判断题）
环境对儿童发展的作用总是积极的。
A对
B错
正确答案
答案解析
环境中有积极因素也有消极因素，对儿童发展的作用可能是积极的也可能是消极的。
相似试题
（单选题）
认为后天教育经验只影响儿童发展的速度而不影响发展方向和顺序，这种作用模式是（）
（简答题）
【资料】维果茨基认为，教学必须要与儿童的发展相互适应，因此教学不能超越儿童的发展。这种观点对吗？为什么呢？
（单选题）
华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的儿童，如果在由我所控制的环境中培养他们，不论他们的前辈的才能、爱好、倾向、能力、职业和种族情况如何，我保证其中任何一个人训练成我所选定的任何一种专家——医生、律师、艺术家、富商、甚至乞丐和盗贼。”这种观点过于低估了下列哪种因素在人的发展中的作用（）
（单选题）
根据环境在人的身心发展中的作用，教育者应更多地把注意力集中在（）上。
（单选题）
城乡、区域发展不平衡是我国经济发展中的突出问题。中央提出，要优化经济发展空间格局，继续实施区域总体发展战略，推进“一带一路”、京津冀协同发展、长江经济带建设，积极稳妥推进城镇化。这体现的哲学方法论是（）。 ①重视部分对整体功能的决定作用 ②要用综合的思维方式认识事物 ③根据主观需要创造事物之间的联系 ④要用普遍联系的观点看问题
（单选题）
人的抽象思维的发展总是先于感知运动的发展，这体现了心理发展特点的（）。
（单选题）
强调成熟机制对人的发展起决定作用的教育家是（）
（判断题）
教育对个体和社会发展所产生的作用只能是正向的、促进的。
（判断题）
儿童的学习和接受教育的过程不同于儿童发展的过程。
