首页资格考试教师资格小学教师资格证
(简答题)

论述童年期儿童学习的特征。

正确答案

童年期儿童的学习具有以下特征:
(1)低年级儿童难以深刻理解学习的意义。低年级儿童对学习的价值了解不深,对学习和游戏也难以分得很清楚。教师应尽快使儿童认识到学习不完全是游戏,而是一项认真的工作。
(2)学习动机是希望得到老师的称赞、父母的夸奖。很多小学生努力学习的目的就是为了得到老师的表扬。老师对学生打的分数对学生有很大影响,取得高分成为很多小学生学习的主要动力。
(3)学习兴趣与习惯。低年级学生对学习过程的形式感兴趣,对学习内容和结果的兴趣相对较弱。同时,小学生的学习习惯还没有完全形成,对学习的常规也缺乏足够的了鼹。
(4)对学习结果的重视随年龄而增加。随着年龄的增加,儿童逐渐重视学习的结果,对学习内容的兴趣常常是和自己对成绩的满足感的体验联系在一起的,这种满足感常伴随着教师的夸奖而增强。

答案解析

相似试题

  • (多选题)

    童年期儿童心理发展的主要特征是()。

    答案解析

  • (多选题)

    童年期的心理特征有()。

    答案解析

  • (单选题)

    对童年期的学生,在教学内容上应多讲一些比较具体的知识和浅显的道理;在教学方法上,多采用直观教具。这体现了教育要适应儿童身心发展的()特点。

    答案解析

  • (单选题)

    童年期的年龄阶段是()。

    答案解析

  • (单选题)

    童年期的年龄阶段是()。

    答案解析

  • (多选题)

    下列属于童年期心理特点的是()

    答案解析

  • (多选题)

    以下属于童年期心理发展的年龄特点的是()。

    答案解析

  • (简答题)

    论述学习策略的分类。

    答案解析

  • (简答题)

    论述应当怎样培养与激发学生的学习动机。

    答案解析

快考试在线搜题