A存在主义运动
B要素主义运动
C学科结构运动
D美国1958年的《国防教育法》
（多选题）
高等教育社会本位目的观的代表人是（）
答案解析
科学主义高教育目的观的核心观点主要包括（）。
（判断题）
怎样培养人是现代高等教育目的观的实质与核心。
持个人本位论的高等教育目的观的主要代表是（）。
（单选题）
持个人本位论的高等教育目的观的教育家是（）。
（简答题）
论述如何看待教育目的观的“社会本位说”与“个人本位说”。
下列选项属于科学取向的高等教育内容的是（）。
科学主义高等教育目的观包括（）。
人文主义高等教育目的观追求（）的教育目的。
