（1）微积分的思想是非常重要的思想，它可以帮助我们了解函数的变化，刻画现实世界中的规律。在日常生活中，微积分的基本知识已经成为人们认识某些事物的常识。很多中学生中学毕业之后会直接进入工作岗位，希望学生通过微积分的学习，能用变化和运动的观点来看待数学世界和现实世界，能有一个更加广阔的数学视野。
（2）在中学阶段所学到的相关的学科，比如物理、化学、生物、地理等，都有很多反映微积分思想的实例和案例，所以在数学上给出微积分的表述，对于理解这些事例和案例是必要的。
（3）直接介绍微积分的难度不大，能为中学生所接受。
（4）可以帮助学生了解导数和积分的丰富背景和应用，建立一些具体的、特殊的极限概念，初步形成对极限的感性认识，这些对于进一步学习微积分理论是有帮助的。（5）微积分的产生在人类文明史上有着重要的作用。通过这部分内容的学习可以让学生更好地理解数学在人类进步和发展中不可缺少的作用。
（简答题）
在高中数学课程中为什么要讲微积分初步？
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
举例说明在高中数学课程中，如何利用整体性质讨论方程的近似解。
（简答题）
高中数学课程中有哪几条主线？
（简答题）
强调数据处理能力是高中数学课程的一个变化，有人说统计的概念不难掌握，请谈谈在教学中应如何看待统计概念的定义。
（单选题）
下列关于高中数学课程中常用逻辑用语内容的说法不正确的是（）。
（单选题）
《普通高中数学课程标准（实验）》中规定的必修课程是每个学生都必须学习的数学内容，下列内容不属于必修4的是（）。
（单选题）
下列关于高中数学课程中促进多元化评价的说法不正确的是（）。
（简答题）
如何理解高中数学课程的过程性目标？
（单选题）
高中数学课程中关于椭圆的定义方式是（）。
（单选题）
下列关于高中数学课程结构的说法不正确的是（）。
