（单选题）
由教师、管理者、学区所建立的学生作品集的档案袋形态是（）
A理想型
B展示型
C评价型
D文件型
正确答案
答案解析
略
相似试题
（填空题）
情绪行为障碍学生和同龄同学比较起来，社交技能都比较（），他们无法建立及维持与家人、同学及师长的关系，常会被班级同学、学校教师所（）与（）。
（单选题）
学生独立地解决由他本人或教师所提出的课题，教师在学生需要的时候提供适当帮助，由此而获得知识技能、发展能力与人格的教学方法是（）
（单选题）
学校远程教育是具有以下属性和特征的教育形态：（） ①教师和学生在时空上相对分离 ②建立在对各种信息技术和媒体资源的开发和应用的基础上 ③由各类学校或其他社会机构组织实施 ④学生自学为主、教师助学为辅，教师和学生通过双向通信实现教与学的行为的联系、交互和整合
（单选题）
（）是教师在学生中树立良好的形象和建立威信的重要原因。
（单选题）
收集和记录学生自己、教师或同伴作出评价的有关材料，以及学生的作品、反思和其他相关的证据与材料，以此来评价学生学习和进步的状况，这种评价是（）。
（填空题）
教师可以为每一名学生建立一份档案，进行（）也是比较适合多重障碍学生的评估方式。
（单选题）
在罗杰斯看来，在教学过程中，教师起到一个（）的作用。通过与学生建立融洽的关系，促进学生成长。
（单选题）
获取学生各方面的信息、经常与学生沟通和建立积极的教师期望是有效课堂交往情感领域策略中的（）。
（简答题）
分析影响师生交往的因素，并论述教师应如何利用这些因素与学生建立良好的关系。
