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(简答题)

教材与教学方法的彼此孤立产生的弊端有哪些?

正确答案

①、忽略经验产生的具体情境;
②、使儿童丧失学习教材的内部动机;
③、导致使学习行为本身成为直接有意识的目的;
④、分离后使方法成为机械沿袭的指定步骤。

答案解析

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