（单选题）
儿童美术的心理分析理论认为（）。
A儿童美术是一种工具
B儿童的人格在绘画中表现得很深刻
C儿童美术是与他们的知觉与视觉联系在一起的
D儿童美术的价值在于增加儿童对视觉形象的审美思考
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
为了满足儿童认知、情感、社会性、语言、动作技能等多方面的发展需要，幼儿园大班的于老师为孩子们特设了一个活动区——表现区，主要包括音乐、美术、语言、构造等内容。 问题： 请分析于老师设立表现区的理论依据。
（单选题）
认为“儿童的游戏是一种重现祖先生物进化过程的动作和活动”的游戏理论是（）。
（填空题）
学前知识系统化教学的基本理论观点认为，儿童发展是一个（）和社会共享的过程。
（简答题）
皮亚杰认为儿童心理发展的基本要素是什么?
（简答题）
简述国外学前儿童游戏理论的心理学研究的发展趋势。
（简答题）
根据你所学的幼儿美育教育理论，你如何看待当今幼儿教育中，出现的越来越多的音乐、美术等幼儿特长班，你认为应如何正确做好幼儿教育阶段美的启蒙教育？
（单选题）
（ ）是裴斯泰洛齐教学理论的核心，认为教育过程必须从一些最简单的因素开始，逐步提高儿童的认识水平。
（单选题）
皮亚杰认为，在儿童心理发展中起决定作用的是（）。
（单选题）
认为儿童的心理具有吸收力和敏感期的学前教育家是（）。
