（单选题）
（）阶段检青少年儿重开始发展自我同一性的时期。
A小学
B初高中
C大学
D成年
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
自我同一性对同一性扩散是青少年期主要要解决的任务，在青少年期以后的发展阶段中自我就不再有其进一步的心理社会任务。
（简答题）
为什么说青少年自我同一性的发展是其人格发展的核心？
（单选题）
新精神分析代表人物（）认为，青少年阶段处于自我同一性建立的关键时期。积极解决同一性问题，将促使个体的自我观念明确，对未来方向愈加肯定。反之，如果消极解决，则可能导致个体缺乏生活目标，出现彷徨迷失感。
（填空题）
马西亚认为，青少年期自我的发展经历了早期“（）”、中期“（）”和后期“（）”三个阶段。
（简答题）
埃里克森关于青少年的自我同一性的观点有哪些？
（单选题）
青少年时期是自我意识发展的（）
（简答题）
青少年的自我概念与自尊发展的特点有哪些？
（判断题）
由于自我意识的发展，青少年已经能够妥善解决他们的心理发展矛盾了。
（判断题）
在初中阶段，青少年的自我评价正接近成熟。他们能够独立地从个性品质评价自己，基本形成自我批评的态度，他们的自我评价在一定程度上达到了主客观的统一。
