（单选题）
幼儿高兴了就笑，伤心了就哭，这说明了其情绪具有（）的特点。
A外向性
B丰富性
C稳定性
D随意性
正确答案
答案解析
幼儿情感比较外露。幼儿初期，幼儿的情感完全表露于外，几乎不加控制或掩盖。
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（单选题）
美国华盛顿儿童博物馆的格言：“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了”，主要说明了在教育过程中应（）
（单选题）
盲人的触觉、听觉一般比较灵敏，这说明了人的身心发展具有（）
（填空题）
《3～6岁儿童学习与发展指南》目标的陈述对3～4岁、4～5岁、5～6岁三个年龄阶段末期幼儿应该知道什么，能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了（），指明了幼儿学习与发展的（）
（填空题）
《3-6岁儿童学习与发展指南》的目标部分分别对3～4岁、4～5岁、5～6岁三个年龄段（）幼儿应该知道什么、能做什么、大致可以达到什么发展水平提出了合理期望，指明了（）的具体方向。
（简答题）
幼儿东东，因打了人，没有拿到小红花，而其他小朋友都拿到了。当天妈妈来接他时，他不肯回家，非要拿到小红花才肯离园。经过说服，他明白了道理。从第二天起，他自觉控制自己盼行为，每天都要问老师：“我今天表现好吗？”一天，老师说他有进步，给他一朵小红花，东东高兴极了。 根据材料，试分析学前儿童自我意识发展主要表现在哪些方面。
（单选题）
“孟母三迁”的故事说明了哪种因素对人发展的影响？（）
（单选题）
美国心理学家（）用双生子楼梯的实验，说明了生理成熟对学习技能的前提作用。
（单选题）
把教学过程分成明了、联合、系统、方法四个阶段，即四段教学法的心理学家是（）
（单选题）
一个生来失明的孩子不可能培养成为一个画家，说明了下列哪种因素对人发展的影响？（）
