（1）鼓励幼儿根据观察或发现提出值得继续探究的问题，或成人提出有探究意义且能激发幼儿兴趣的问题。
（2）支持和鼓励幼儿大胆联想、猜测问题的答案，并设法验证。
（3）支持、引导幼儿学习用适宜方法探究和解决问题，或为自己的想法收集证据。
（简答题）
幼儿教师如何支持和鼓励幼儿在探究过程中积极动手动脑寻找答案或解决问题？
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
如何支持和鼓励幼儿在探究的过程中积极动手动脑寻找答案或解决问题，请举例说明。
（单选题）
《指南》在科学领域发展目标“具有初步的探究能力”的教育建议中指出：支持和鼓励幼儿大胆联想、猜测问题的答案，并设法（）。
（简答题）
在教学活动进行过程中，教师如何引导幼儿参与探究实践？
（判断题）
教师在幼儿游戏中应当积极支持，鼓励和引导幼儿自己思考。
（填空题）
幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。应为幼儿创设（）、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。
（填空题）
幼儿的科学学习是幼儿在解决实际问题的过程，主要包括科学探究和（）的认知。
（填空题）
幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。应为幼儿创设（）；（）的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与（）；（）交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。为幼儿提供丰富、适宜的低幼读物，经常和幼儿一起看图书、讲故事，丰富其语言表达能力，培养阅读兴趣和良好的阅读习惯，进一步拓展学习经验。
（多选题）
鼓励幼儿自主选择（）、（）和（），支持幼儿主动地、创造性地开展游戏，充分体验游戏的快乐和满足。
（多选题）
鼓励和支持幼儿发现、尝试解决日常生活中需要用到的数学问题，体会数学的用处。如：（）。
