（多选题）
信息技术与课堂教学的整合是信息时代提出的新挑战，其整合对象包括（）
A计算机技术和网络技术
B教师
C学生
D教材
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
部分整合是信息技术与教学中的部分环节相整合，是信息技术与课程整合的初始阶段。
（判断题）
教师的教学计划要依据课程标准而定，不同学科与信息技术的整合具有相同的特点。
（单选题）
信息技术在课程整合中发挥了多种教学应用功能，以下对信息技术的教学功能说法妥当的是（）
（单选题）
在信息技术整合的课堂中，学生每人拥有一台电脑并与教师的电脑相连形成局域网，同时配有网络教学监控系统，（）的课堂组织形式。
（单选题）
信息技术在课程整合中发挥了多种教学应用功能，以下对信息技术的教育功能说法妥当的是（）
（单选题）
在研究性学习教学过程的第一个环节确定主体中，信息技术的可能的整合方式是（）
（单选题）
在研究性学习教学流程的第一个环节确定主体中，信息技术的可能的整合方式是：（）
（单选题）
在初读课文时，教师需要让学生带着问题阅读课文，读完之后将参考答案与自己的思考进行对照。从教育技术的角度考虑，在这一过程中，以下哪种方法体现了课程教学与信息技术的整合？（）
（判断题）
信息技术和课程整合可以说是信息技术与课程的简单相加。
