A认知阶段
B分解阶段
C联系定位阶段
D自动化阶段
（多选题）
动作技能一般包括的成分有（）。
答案解析
（单选题）
按照布卢姆等人的认知教育目标分类，代表着最高水平的认知学习目标是（）。
（简答题）
什么是动作技能和智力技能试？二者的区别和联系是什么？
如何培养动作技能？
加涅培林人为智力技能形成分为哪几个阶段？
（填空题）
劳动技术教育是引导学生掌握劳动技术知识和技能，形成劳动（）和（）的教育。
教育要适应人的发展的哪些规律？
内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于人的：（）。
一定社会培养人的总要求一般称为（）。
