(题干)
材料:搭载着3名航天员的神舟十号飞船于2013年6月13日13时18分与天宫一号目标飞行器成功实现自动交会对接。这是天宫一号自2011年9月发射入轨以来,第5次与神舟飞船成功实现交会对接。某校高二(1)班同学决定开展以“弘扬载人航天精神”为主题的探究活动,请你参与其中。 同学们了解到,载人航天飞行的成功,探索出一套符合我国国情和重大科技工程的科学管理模式和方法,积累了新形势下组织实施重大科技工程的重要经验;突破了一大批具有自主知识产权的核心技术和关键技术,取得了一系列重大科技创新成果;证明了我国载人航天工程的计划、程序、步骤等举措是科学的。
我国载人航天工程的成功,反映了实践是认识的基础的哪些道理?
正确答案
②实践是认识发展的动力。载人航天工程的成功实施,突破了一大批具有自主知识产权的核心技术和关键技术,取得了一系列重大科技创新成果。
③实践是检验认识真理性的唯一标准。载人航天工程成功实施,证明了我国载人航天工程的计划、程序、步骤等举措是科学的。
答案解析
如果你所在的学校准备组织一次科普知识教育活动,请你围绕神舟十号和天宫一号的成功交会对接,拟定一个主题活动计划。要求写出主题、活动方式、内容。
正确答案
②观看“神舟十号”与“天宫一号”对接相关视频资料、图片资料。
③邀请相关专业的老师或专家举行讲座,讲解航天的基本知识。
答案解析
相似试题
(简答题)
材料:搭载着3名航天员的神舟十号飞船于2013年6月13日13时18分与天宫一号目标飞行器成功实现自动交会对接。这是天宫一号自2011年9月发射入轨以来,第5次与神舟飞船成功实现交会对接。某校高二(1)班同学决定开展以“弘扬载人航天精神”为主题的探究活动,请你参与其中。 同学们了解到,载人航天飞行的成功,探索出一套符合我国国情和重大科技工程的科学管理模式和方法,积累了新形势下组织实施重大科技工程的重要经验;突破了一大批具有自主知识产权的核心技术和关键技术,取得了一系列重大科技创新成果;证明了我国载人航天工程的计划、程序、步骤等举措是科学的。如果你所在的学校准备组织一次科普知识教育活动,请你围绕神舟十号和天宫一号的成功交会对接,拟定一个主题活动计划。要求写出主题、活动方式、内容。
(单选题)
2013年6月13日13时18分,搭载着3名航天员的“神舟十号”飞船与“天宫一号”目标发行器成功实现自动交会对接。从哲学基本问题的角度看,人类成功探索太空,要正确处理好:()
(单选题)
2012年6月16日18时37分,神舟九号飞船在酒泉卫星发射中心发射升空。搭载着3位航天员的神舟九号飞船,6月18日14时与在轨运行的天宫一号目标飞行器顺利“牵手”,中国大陆首次载人航天器自动交会对接顺利完成。2012年6月29日10时03分安全返回。下图为神舟九号与天宫一号顺利“牵手”时的地球局部昼夜分布图(阴影部分表示黑夜),结合图文材料,完成下列问题。
(单选题)
2012年6月16日18时37分,神舟九号飞船在酒泉卫星发射中心发射升空。搭载着3位航天员的神舟九号飞船,6月18日14时与在轨运行的天宫一号目标飞行器顺利“牵手”,中国大陆首次载人航天器自动交会对接顺利完成。2012年6月29日10时03分安全返回。下图为神舟九号与天宫一号顺利“牵手”时的地球局部昼夜分布图(阴影部分表示黑夜),结合图文材料,完成下列问题。
(单选题)
2012年6月16日18时37分,神舟九号飞船在酒泉卫星发射中心发射升空。搭载着3位航天员的神舟九号飞船,6月18日14时与在轨运行的天宫一号目标飞行器顺利“牵手”,中国大陆首次载人航天器自动交会对接顺利完成。2012年6月29日10时03分安全返回。下图为神舟九号与天宫一号顺利“牵手”时的地球局部昼夜分布图(阴影部分表示黑夜),结合图文材料,完成下列问题。
(简答题)
阅读材料,回答问题。 近几年,我国的科学技术发展迅速,从神州九号、十号飞船与天宫一号成功对接,嫦娥探月工程开展,我国做到了上“九天揽月”,实现了一个接着一个飞天梦。某校高二(6)班就此开展探究活动。 材料一2013年6月13日,搭载着3名航天员的神舟十号飞船于13时18分与天宫一号目标飞行器成功实现自动交会对接成功,以每秒7.9公里的速度在太空中比翼双飞。同学们通过走访得知,“神舟”飞船飞天会受很多因素制约,天体运行轨道、航天器的轨道要求、测控通讯、气象条件等。 材料二同学们通过上网查阅知道,我国为探索太空奥妙,把太空探月工程分为“绕”、“落”、“回”三期阶段。“绕”——2007年,嫦娥一号卫星首次实施中国人的绕月探测,是为一期工程;“落”——嫦娥二号、三号、四号卫星陆续出发,在2013年前后,实现首次月球软着陆和自动巡视勘测并开展月基天文观测,是为二期工程;“回”——2020年前进行首次月球样品自动取样,并采集关键样品返回地球,是为三期工程。 材料三随着探究活动的深入,同学们为了扩大人们对飞天梦的宣传,准备采取多种多样的宣传方式。
(简答题)
阅读材料,回答问题。 近几年,我国的科学技术发展迅速,从神州九号、十号飞船与天宫一号成功对接,嫦娥探月工程开展,我国做到了上“九天揽月”,实现了一个接着一个飞天梦。某校高二(6)班就此开展探究活动。 材料一2013年6月13日,搭载着3名航天员的神舟十号飞船于13时18分与天宫一号目标飞行器成功实现自动交会对接成功,以每秒7.9公里的速度在太空中比翼双飞。同学们通过走访得知,“神舟”飞船飞天会受很多因素制约,天体运行轨道、航天器的轨道要求、测控通讯、气象条件等。 材料二同学们通过上网查阅知道,我国为探索太空奥妙,把太空探月工程分为“绕”、“落”、“回”三期阶段。“绕”——2007年,嫦娥一号卫星首次实施中国人的绕月探测,是为一期工程;“落”——嫦娥二号、三号、四号卫星陆续出发,在2013年前后,实现首次月球软着陆和自动巡视勘测并开展月基天文观测,是为二期工程;“回”——2020年前进行首次月球样品自动取样,并采集关键样品返回地球,是为三期工程。 材料三随着探究活动的深入,同学们为了扩大人们对飞天梦的宣传,准备采取多种多样的宣传方式。