（1）儿童是课程实际与设计与实施的中心和主体，儿童的现实生活和生活是课程的依据。
（2）超越“书本世界”，以“生活世界”为课程内容的范围，儿童的现实体验是儿童学习的起点和基础，注重培养儿童的综合实践能力和社会责任感。
（3）课程的实施是儿童反思性、创造性实践构建人生意义的活动。
（4）儿童的学习方法应以主动参与、体验、反思、探究和创造为基础，而不是被动接受或简单的适应。
（5）教师是儿童学习的指导者与合作者，和儿童一样是课程的建构者。
（简答题）
结合实际论述新课程改革的理念。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
结合实际论述现代教学所倡导的反思性教学新理念。
（简答题）
结合实际论述现代教学所倡导的反思性教学新理念。
（简答题）
结合实际论述新课程改革的目标指向。
（简答题）
结合实际论述新课程改革的目标指向。
（简答题）
结合实际，谈谈教科书编写应遵循哪些新理念。
（简答题）
结合当前我国教育中存在的“忽视人”的实际问题，论述什么是“尊重教育理念”？如何贯彻这种新型学生观？
（简答题）
“以人为本”的当代学生观的基本理念是什么？你认为如何在该理念的指导下开展教育实践，请结合实际论述。
（简答题）
结合实际，论述中学政治课程设置应如何适应中学生的特点？
（简答题）
结合实例，论述新课程改革对教学观念、教师的教学观念及教学方式产生了怎样的影响。
