（判断题）
课程开发就意味着教师工作量的增加，因此课程开发无疑就是教师的负担。
A对
B错
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
一般来说，教师在课程资源的开发和利用过程中，首先应具有（）。
（单选题）
在校本课程开发过程中，教师愿意组织和领导不同形式的活动，并成为活动中的主要参与者，这是教师参与校本课程开发的（）阶段。
（判断题）
课程设计的主体是国家，由于教师的设计在范围和作用上非常有限，因此不能被视为课程设计的主体。
（判断题）
教师对引入的校外课程的重新改组，对学校自身开发的课程的进一步改进，是课程改编的内容之一。
（判断题）
在综合实践活动课程资源开发利用中，教师不仅是课程计划的执行者，教科书知识的传授者，而且应当是课程资源的开发者、主题活动的设计者。
（判断题）
综合实践活动课程的开发与实施要立足于“学校特色”，立足于“教师资源”，立足于“学生个性”，提倡“因能施教”、“协同教学”。
（单选题）
教师对正式课程的目标和内容加以修改，以适应他们具体的课程情境，其中包括对引入的校外课程的重新改组，对学校自身开发的课程的进一步改进等行为属于（）。
（判断题）
教师只是课程的实施者，无权参与课程设计。
（单选题）
校本课程通常采用的是（）的课程开发模式。
