（单选题）
把游戏看做儿童情感危机的自我疏导，是降低焦虑和欲望的一种补偿性满足的理论，是属于（）
A认知发展学派
B精神分析学派
C元交际理论
D维果茨基理论
正确答案
答案解析
略
相似试题
（多选题）
游戏在学前儿童情感发展中的作用有（）
（判断题）
练习性游戏是儿童游戏的最高形式。
（单选题）
游戏的社会性本质观认为，游戏是儿童的（）
（单选题）
带有“好像”和“假装”特点，是学前儿童典型的游戏形式是（）
（单选题）
保证儿童游戏权利得以实现的决定性条件是（）
（单选题）
科学的儿童游戏本质观是游戏是儿童的主体性活动，下列不属于这一观点的是（）
（单选题）
在幼儿园的三、四岁的孩子身上，常常看到这种形式的游戏：一个孩子在切菜，其他孩子看到后马上过来切菜；一个孩子把菜放到玩具动物嘴里，马上有孩子会跟着这么做，他们互相模仿，但彼此没有交流，说明这时儿童游戏发展到（）
（多选题）
依据学前儿童游戏的认知分类，可将游戏划分为（）
（单选题）
世界上第一个系统研究儿童游戏，并将游戏作为幼儿园教育基础的教育家是（）
