把传播过程分解为传者、信息、传播途径、受者、效果
1.传者的职能：
①收集信息
②加工制作讯息
③发出信息
④收集与处理反馈的信息
2.健康信息的特点：
①符号通用
②科学性
③针对性
④适用性
⑤指导性
⑥通俗性
3.传播的渠道选择的原则：
①保证效果原则
②针对性原则
③速度快原则
④准确性原则
⑤经济性原则
4.受着对信息的选择性（选择、判断）
①选择性接触：受传者总是选择接受那些自觉有兴趣和需要，和自己固有观念相一致的信息，回避无关的、与自己观念相反的信息。
②选择性理解：人们在接受信息时，尽量按照自己固有的观念和兴趣去理解信息，并把与自己固有观念不一致的信息作出适合与自己的理解和解释，以求得心理上的平衡。
③选择性记忆：人们总是容易记忆那些与自己固有观念相一致，有自觉需要和兴趣的信息，而容易忘记自己不感兴趣，对自己不利或无利，特别是使心理受到创伤的事物。
5.健康传播的效果分为4个层次：
①知晓健康信息：是传播效果中的最低层次
②健康信念认同
③态度转变
④采纳健康的行为：是传播效果最高的层次
（简答题）
简述拉斯韦尔模式（即5W模式）。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
拉斯韦尔五因素传播模式与施拉姆双向传播模式最大的区别在于（）。
（简答题）
简述A型行为模式和C型行为模式的特征。
（简答题）
简述社会网络的模式。
（简答题）
简述人类健康-疾病模式的演变。
（简答题）
简述规划设计的模式。
（简答题）
简述A型和C型行为模式的特点。
（简答题）
简述规划设计的三个模式，重点是格林模式，每个阶段主要的工作和社区评估。
（简答题）
简述健康相关行为转变理论的三个常用模式，着重掌握健康信念模式，熟悉阶段模式，能分析行为执行者分别处于哪个阶段。
（简答题）
简述阶段变化理论中各行为变化过程、实际价值以及此模式的局限性。
