（简答题）
简述思想品德课程的设计思路。
正确答案
本课程标准根据思想品德教育的目标，从初中学生的认知水平和生活实际出发，围绕成长中的我，我与他人，我与集体、国家和社会等关系，整合道德、心理健康、法律和国情教育等内容，课程设计力求增强课程的针对性、实效性、主动性。
答案解析
略
相似试题
（简答题）
思想品德课程设计思路中，课程的逻辑框架可以用“三横四纵”来概括。“三横”是指初中学生需进一步学习处理的三组重要关系构成的三大内容板块，“四纵”是指每一内容板块中均涉及四个方面的具体内容。请运用学科术语回答“三横四纵”分别是什么？
（单选题）
思想品德课程设计的基础是（）。
（简答题）
简述初中思想品德课程的特点。
（简答题）
简述思想品德课程三个方面的目标。
（简答题）
简述初中思想品德的课程总目标。
（简答题）
简述初中思想品德课程的功能。
（简答题）
简述思想品德新课程教学内容的逻辑结构。
（简答题）
简述高中思想品德课程性质。
（简答题）
简述初中思想品德课程资源开发与利用应注意的事项。
