（多选题）
纵观世界各国教学方法的改革，主要有以下（）共同的趋势。
A在指导思想上注重以启发式代替注入式
B在手段上向多样化、现代化发展
C在功能上由教给学生知识向教会学生学习、发展转变
D在教学方法上注重以启发式代替注入式
正确答案
答案解析
略
相似试题
（多选题）
20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程内容综合化的趋势，归纳起来有以下模式（）。
（填空题）
20世纪50年代，斯金纳以他的强化理论为依据提出（），对当时各国的教学改革产生了重要影响。
（多选题）
高校教学方法改革的趋势主要表现在（）。
（单选题）
以下各项中，不属于现代高校教学方法的改革与发展趋势的是（）。
（多选题）
20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程设置和实施的多样化趋势，实现途径主要为（）。
（多选题）
世界高校课程改革的趋势是（）。
（多选题）
目前，在我国高校采用的教学方法中，传统教学方法占有相当大的比重，它主要存在有以下几个问题：以课堂为中心，与现实社会联系较松，封闭程度较强；以书本为中心，与知识的更新及应用联系较松，实践程度较弱；以教师为中心，课堂讲授过多，学生自主支配时间太少，学生的主体地位实现不够；以传授为中心，课堂照本宣科，不能旁征博引，加强学科间的联系，素质培养和创新重视不够；培养学生个性化发展的力度不够；以考导学，进行应试教育；灵活运用的较少，体现动手能力和实际能力的较少，考评方法上采用闭卷考试的形式较多，考试形式单一。这些存在的问题，直接影响到高质量大学生的培养，我们必须进行教学方法的改革，以适应时代发展的需要。 国内外教学方法改革的趋势有（）
（填空题）
世界教育结构改革的两种基本均势是：（）和（）。
（多选题）
世界各国高等教育的宏观管理体制主要有（）。
