（1）儿童对教育活动的参与度；
（2）儿童在教育活动中的情感态度；
（3）儿童在教育活动中的互动程度；
（4）儿童在教育活动中表现出的学习习惯。
（简答题）
应从哪些方面对社会教育活动中的儿童学习进行评价？
正确答案
答案解析
略
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（简答题）
幼儿园对儿童社会性发展的影响主要表现在哪些方面？
（简答题）
你如何看待自然后果法对儿童社会学习的影响？
（简答题）
学前儿童社会性发展的目标主要包括哪些方面？
（简答题）
儿童社会性教育的主题可从哪些方面进行设计？
（填空题）
进行学前儿童社会教育活动设计应掌握的基本信息有：（）、教育目标与内容方面的信息、（）。
（简答题）
在学前儿童社会教育实施过程的评价中，有必要进行哪些方面的测评？
（判断题）
学前儿童社会教育评价就是对学前儿童社会教育活动的评价。
（填空题）
社会性的发展不是天生的，而是学前儿童在与成人、同伴之间共同生活、交往、探索、游戏等时间活动过程中发展起来的，这反应了学前儿童社会学习的（）特点。
（简答题）
简述学前儿童社会学习的原则。
