（填空题）
认为两种情境中有产生式的（）或重叠，则可以产生迁移的代表人物为
正确答案
答案解析
略
相似试题
（填空题）
以（）等人为代表提出产生式理论．认为如果两种情境中有产生式的交叉或重叠，则可以产生迁移。
（判断题）
关系转换理论认为，迁移的产生并不取决于两种情境间是否存在某些共同要素，也不取决于对原理的孤立的掌握。
（填空题）
加特钠，吉可等人认为，前后两种情境中的（）、（）与联系等本质特征是决定迁移的关键成分。
（判断题）
在德育认知模式中，同时涉及两种道德规范且两者不可兼得的情境或问题叫做两难问题。
（判断题）
皮格马利翁效应指人们基于对某种情境的知觉而形成的期望或预言，会使该情境产生适应这一期望或预言的效应。
（简答题）
简述教育情境的介入对教育学研究产生的影响。
（单选题）
一个测验对同一个学生实施多次，其测验的分数基本相同，则可认为这个测验具有较高的（）。
（单选题）
（）是一种复杂的综合性的负性情绪，是当个体预期到一些可怕的、可能会造成危险或需要付出努力的事物和情境将要来临，而又感到对此无法采取有效的措施加以预防和解决时，心理上产生的紧张的期待情绪。
（判断题）
和概念的学习一样，课堂情境中学生学习原理的基本方式有发现式和接受式两种。
