（简答题）
结合内部动机和外部动机的定义，谈谈教师如何激发和培养学生的内在学习动机和外在学习动机？
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
结合自身体会，谈谈如何正确理解和逐步培养教师职业道德规范。
（判断题）
教师道德评价的依据就是看教师的道德行为的动机。
（单选题）
一位师范生想成为优秀的教师，为培养下一代作贡献。这个动机促使他努力学习学科知识、积极锻炼身体。参加学校的各项活动。这种动机是（）
（单选题）
（）、可观察的外部行为表现和内部心理体验等是幼儿游戏活动的基本结构要求。
（简答题）
联系生活实际，谈谈作为教师个人，如何缓解工作带来的心理压力？
（填空题）
动机分为间接动机和直接动机，幼儿行动的动机往往是直接动机，在学习和劳动活动中的动机主要是（）。
（简答题）
结合教育教学工作实际，试述教师对待学生的道德教育的要求和目标。
（单选题）
托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师”。这意味着教师要（）。
（单选题）
儿童学科学的内在动机和原动力是（）
