(单选题)
课程设计的思路包括目标中心思路、过程中心思路和整体设计思路,其中最早论述目标模式的是美国学者()。
A泰勒
B博比特
C查特斯
D塔巴
正确答案
答案解析
略
相似试题
(单选题)
根据社会调查和统计,决定生活的需要,从而编制教育目标的课程设计法是()。
(单选题)
7~9年级社区服务与社会实践课程的目标不包括()。
(单选题)
20世纪70年代,美国课程理论家()在对目标模式批判的基础上提出了过程模式。
(判断题)
综合实践活动课程开发与实施的大致过程是:发现问题—归纳主题—设计活动—组织实施—反思评价。
(单选题)
教师对正式课程的目标和内容加以修改,以适应他们具体的课程情境,其中包括对引入的校外课程的重新改组,对学校自身开发的课程的进一步改进等行为属于()。
(判断题)
在设计与制定综合实践活动指导纲要的过程中,必须考虑地方差异、社区课程资源和学校传统等基本因素。在设计与实施综合实践活动的活动项目和活动领域的过程中,必须研究地方、社区和学校的课程资源。
(判断题)
综合实践活动课程是国家规定的、学校自主开发的、供学生选修的一门校本课程。在组织实施过程中,可以根据“人与自我”、“人与社会”、“人与自然”来设计实施。
(简答题)
简述课程目标与教育目的、培养目标、教学目标的关系。
(简答题)
简述课程目标确立的依据。