导入:各位老师,各位同学,大家好,首先请问大家,我们上学的年代老师采用的是什么教学手段(答传统的一根粉笔一本书)这两天我们上课用的是什么教学手段(答:多媒体教学,甚至有的函授采用远程网络教学)为什么,效果好。
传统教学手段功能单一,不具备综合处理多种形式信息的能力,而多媒体等现代培训技术手段可以达到,现在多媒体教学是目前世界教育培训技术发慌的新趋势,普通采用,为什么呢?我们可以从以下几个方面谈一下:
1、多种感官参与交互,有利于提高学习效率
我们大家知道多媒体教学能综合处理文本、图像、声音、视频等,更容易激发起赏的学习兴趣,集中注意力,提高学习效果,如我们第一天拓展后教师新鲜感恩的心,通过画而渲染,学员音乐效果,使大家对一天的培训建设团队精神有了更进一步体会,非常感动,学员之间更加融洽,达到培训目的。
2、多媒体教学有利于实现个性和创造性
传统教学手段,老师一本书,一只粉笔,靠语言、文字数据传递信息,这种情况下,教学活动培养是学员的抽象思维,而现代员工培训需要增加不同的认知学习,实践学习,多媒体教学可以通过图文、声象,增加教学的直观性。可以通过图像演示,电脑模拟操作提高教学效果,并通过多媒体教学实现赏个性化和创造性学习。
3、可以激发学员的学习动机
多媒体反馈信息好,自然、生动,学员易于接受,有利于维持和激发学员的学习兴趣(可举例)。
总结,当然现代培训技术手段的优点还有很多,由于时间关系,我们今天只讲这么多,其他的以后再讲,决之一句话,作为培训工作者,掌握现代培训技术手段更有利于我们以后培训工作的开展。
(简答题)
企业培训工作者为什么要掌握现代培训技术和手段?
正确答案
答案解析
略
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作为一名中级培训师,除了要具备必要的技术、技能和文化素质以外,还要进行培训教学研究。
(填空题)
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(简答题)
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(填空题)
指导是培训工作者职业发展的重要内容,在现代培训中,培训工作者更多地是扮演参与者、指导者、()角色。