为促使学前儿童在游戏和区域活动中发展社会性，教师要注意以下几点：（1）要为学前儿童提供丰富而适宜的游戏和活动的材料。
（2）要建立游戏和活动的规则，增强学前儿童规则意识和自我控制能力。
（3）教师要适时参与到游戏和活动中，以增进师幼情感，并给予一定指导。
（简答题）
简述在游戏与区域活动中要有效促进幼儿社会性发展应注意的问题。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
教师如何才能更好地在游戏与区域活动中促进幼儿社会性发展？
（简答题）
试论述如何充分利用游戏与区域活动促进幼儿社会性的发展？
（填空题）
与教学活动相比，游戏和区域活动最突出的特点是（）。
（判断题）
在游戏和区域活动中，教师为儿童提供的材料越丰富越好。
（简答题）
简述社会教育区域活动的特点。
（简答题）
简述教育者要有效地帮助幼儿社会性发展应当掌握地相关知识。
（简答题）
简述教育者要有效地帮助幼儿社会性发展应当掌握的相关知识。
（填空题）
社会性的发展不是天生的，而是学前儿童在与成人、同伴之间共同生活、交往、探索、游戏等时间活动过程中发展起来的，这反应了学前儿童社会学习的（）特点。
（判断题）
游戏活动和区域活动都是学前儿童自愿自主参加的活动。
