（判断题）
当幼儿遇到困难、挫折，即将放弃游戏意愿时，教师进行游戏介入。这种做法对吗？（）
A对
B错
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
提示是指当幼儿遇到困难或不知所措、缺乏目的时，家长用一两句简单的建议性提示，帮助幼儿明确想法，促进游戏顺利进展。
（单选题）
幼儿在解决游戏的矛盾中体验到成功的交往经验和失败的交往教训，学会在与同伴发生冲突时如何坚持自己的正确意见或放弃自己不正确的想法，学会运用交往的规则来引导自己的行为和协调人际关系，这说明幼儿在游戏中，（）得到发展。
（判断题）
当幼儿在进行表演游戏出现偏离主题的情况时，教师应发挥尊重幼儿的创造性，让游戏继续。
（判断题）
垂直指导法是指当游戏出现严重违反规则或攻击性等危险行为时，家长直接对幼儿的行为进行干预。
（判断题）
当幼儿想要表达某一内容出现困难时，正是教授幼儿绘画技巧的好时机。
（单选题）
幼儿教师的工作有其特殊性，生活中当妈妈，学习中当老师，游戏中当伙伴，表明了幼儿教师劳动的特点是（）
（单选题）
幼儿游戏时“玩”即“目的”，这说明幼儿游戏的动机是（）。
（单选题）
幼儿游戏时一边玩一边自言自语的游戏言语属于（）
（多选题）
指导小班幼儿角色游戏时应注意（）。
