（单选题）
教学评价分析方法不同的可分为（）
A相对评价，绝对评价和自身评价。
B过程评价和成果评价。
C定性评价和定量评价。
D诊断性评价，形成性评价
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
教学评价按评价分析方法的不同可分为（）
（单选题）
根据分析方法不同，教学评价可分为（）
（单选题）
教学设计的基本方法是（），包括了从需求与目标分析到证实成功达到预期目标的教学评价等一系列的步骤。
（单选题）
按评价功能的不同，可将教学评价分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。在讲授《钓鱼的启示》一课时，王老师先让学生思考：“我”从钓鱼中得到了什么启示？然后引导学生联系生活实际，在课堂检测作业纸上写下自己对启示的理解。这种课堂小测验属于教学评价的哪一种：（）
（单选题）
教学评价可分为（）三类。
（单选题）
评价是对教学效果——起成因的分析过程，片段教学的成效和缺陷，矛盾和问题，指的是以下哪种教学评价的功能（）
（单选题）
“评价是对教学效果及其成因的分析过程，判断教学的成效和缺陷、矛盾和间问题”指的是以下哪种教学评价的功能？（）
（判断题）
课堂学习评价，主要是围绕课堂教学中学习过程和结果收集、整理和分析相关数据信息。
（多选题）
根据媒体作用于人的感官的不同，教学媒体可分为（）
