（判断题）
数学史有助于数学课程内容的安排，可以培养学生的远见卓识。
A对
B错
正确答案
答案解析
略
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（简答题）
简述数学史的定义及数学史课程的内容。
（单选题）
史密斯的数学史课程最早开设于（）年。
（单选题）
（）年美国开始开设数学史课程。
（填空题）
数学史的研究内容，从宏观上可以分为两部分，其一是内史，即（），其一是外史，即（）；
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所有数学中的为什么都可以用数学史的知识来解答。
（判断题）
M.克莱因认为学生学习中遇到的困难也是数学家历史上遇到的困难，数学史可以作为数学教育的指南。
（简答题）
简述《九章算术》的主要内容及在中国数学史上的意义。
（简答题）
简述《九章算术》的主要内容及在中国数学史上的意义。
