（单选题）
校园文化是影响学生发展的因素之一，在课程类型上，它属于（）。
A科学课程
B活动课程
C隐性课程
D核心课程
正确答案
答案解析
隐性课程是学校情境中以间接的内隐的方式呈现的课程，因此，校园文化属于隐形课程。
相似试题
（单选题）
校园文化是影响学生发展的因素之一，在课程类型上属于（）。
（单选题）
学生生活环境会影响到学生的成长与发展，在诸多因素中，对学生具有“保护功能”与“发展功能”的因素是（）
（单选题）
学生生活环境会影响到学生的成长与发展，在诸多因素中，对学生具有“保护功能”与“发展功能”的因素是（）
（简答题）
知道佛教的传入和道教的产生。（2）课文摘录：佛教是当今世界上的三大宗教之一，起源于古印度，西汉末年由中亚传入我国内地。因为佛教主张人死后能够转生来世，人的今生如果能忍受苦难，虔诚信佛，来世就能得到幸福，因为有利于封建统治者的统治所以佛教很快受到提倡和扶植。东汉明帝时，派使臣去西域求佛法，并请来两名高僧到洛阳传教，并修建了白马寺。佛教的传播对我国文化的发展有深远的影响。要求：根据课程标准要求和课文内容，设计出相关的教学过程，包括教学环节、教师活动和学生活动。（根据下列材料设计教学片段：（1）《义务教育历史课程标准（2011年版）》规定）
（单选题）
在个性方面，小学高年级学生心理辅导课程的目标之一是（）。
（多选题）
影响学生文化的因素有：（）
（简答题）
在教学评价中首先是对教学目标的评价。某美术教师在教中国山水画一课时，所列出的教学目标是：传承中国传统文化，培养学生审美情趣，陶冶学生情感，发展学生创造力。试分析该教学目标存在什么问题？制订教学目标应该考虑的因素有哪些？
（简答题）
《普通高中生物课程标准（实验）》关于"酶在代谢中的作用"新课程内容标准明确说明：要求学生说明酶在代谢中的作用。某教材首先从酶的发现史中认识酶的本质；再通过实验探究酶在代谢中的作用以及影响酶活性的因素；最后，通过练习题来巩固、反馈学生对于知识的掌握。
（简答题）
《普通高中生物课程标准（实验）》关于"酶在代谢中的作用"新课程内容标准明确说明：要求学生说明酶在代谢中的作用。某教材首先从酶的发现史中认识酶的本质；再通过实验探究酶在代谢中的作用以及影响酶活性的因素；最后，通过练习题来巩固、反馈学生对于知识的掌握。
